Aprendizaje para la vida y educación continua para músicos: Caso Ensambles Contemporáneos Universitarios
DOI:
https://doi.org/10.19136/cz.a18n37.6693Abstract
La música, al igual que otras disciplinas artísticas de los ámbitos escénicos, plásticos, visuales, literarios, entre otros; son de gran relevancia para Tabasco, ya que cuenta con gran diversidad en la creación artística en donde se identifican escritores, escultores, compositores, bailarines, cantantes entre otros, que han dado popularidad nacional e internacional a la entidad, lo que además pudiera representar de modo significativo un atractivo turístico que conlleve desarrollo económico y social para nuestra entidad.
De tal modo, el estado crece y se encauza a la formación de nuevos talentos; en este aspecto, el taller de Ensambles Contemporáneos del CEDA, ofrece un programa que se reconoce como aprendizaje a lo largo de la vida y educación continua, el cual brinda mayores oportunidades de conocimientos y experiencias a los profesionistas, pero también a los artistas empíricos que no estudiaron profesionalmente música pero se han desenvuelto durante años en este ámbito, así como a talentos emergentes, que encuentran allí un espacio para crecer y aprender de músicos con más trayectoria.
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