R. Ramón Ramos, «Las teorias de Schön y Dewey: hacia un modelo de reflexión en la práctica docente», CZ, vol. 3, n.º 11, jun. 2018, Accedido: 28 de octubre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistacinzontle.ujat.mx/Cinzontle/article/view/2456