L. A. Rosique-Martínez y J. Izquierdo, «The Social Turn in SLA: An Analysis of the Cognitive and Socio-Cultural Dimensions of L2 Learners’ Interactions», CZ, vol. 6, n.º 14, jun. 2018, Accedido: 28 de octubre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistacinzontle.ujat.mx/Cinzontle/article/view/2476