L. A. Rosique-Martínez, G. Domínguez-Barrera, y J. Izquierdo, «The attitudes of English-as-a-Foreign-Language students towards the learning usefulness and benefits of Google-Drive for Collaborative Writing», CZ, vol. 8, n.º 17, jun. 2018, Accedido: 29 de octubre de 2025. [En línea]. Disponible en: https://revistacinzontle.ujat.mx/Cinzontle/article/view/2562