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  3. Núm. 11 (2013)

Núm. 11 (2013)

					Ver Núm. 11 (2013)
Publicado: 2018-06-22

Presentación

  • Balada del cordero

    Francisco Morales-Hoil
    • PDF

Voces

  • La educación básica en el IEAT y el impacto en la calidad de vida de sus alumnos

    Antonio Tique López
    • PDF
  • Reflexiones en torno al desarrollo de la comprensión lectora en una lengua extranjera

    Nadya Vanessa Ortiz Moya
    • PDF

Plumaje

  • Los niños: actores sociales a educar

    Vannia Itzel Villarreal-Cruz
    • PDF

Matices

  • El poeta y el mar

    Kristian Antonio-Cerino
    • PDF
  • Apuntes de educación y la manifestación social

    Alejandrina López-Salazar
    • PDF
  • Los ahualulcos, una construcción histórica del sotavento tabasqueño

    Domingo Román-Guillén
    • PDF

Ecos

  • Las teorias de Schön y Dewey: hacia un modelo de reflexión en la práctica docente

    Rocío Ramón Ramos
    • PDF

Nidarte

  • Fotografía estenopeica

    Edmundo Segura
    • PDF

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Información

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CINZONTLE, volumen 17, No. 34, Julio-Diciembre de 2025. Esta es una revista semestral editada y publicada por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco a través de la División Académica de Educación y Artes, Av. Universidad s/n, Zona de la Cultura, Col. Magisterial, Vhsa., Centro, Tabasco, Méx., C.P. 86040, Tel (993) 314 23 99, www.ujat.mx, cinzontle@ujat.mx. Editora responsable: Aurora Kristell Frías López. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo para versión digital: ISSN 2395-7999 otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Carlos Arturo Olarte Ramos. Fecha de última modificación: 03 de julio de 2025.

Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación ni de la casa editora. 

Se autoriza la reproducción total de los artículos, siempre y cuando se mencione o se cite al autor y a la revista Cinzontle.

 This work is licensed under CC BY-NC-ND 4.0

 

 

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